目前分類:寫作力 (3)

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最近幫忙一位大嬸免費線上補習英文,以題海戰術法進行,不過我個人喜歡稱其為「作業導向線上教學法」,適用於兩方教學時間無法固定、不能喬攏的教學者與學習者。詳細的補習經過如下:
(1)利用電子郵件,每封信都是一個閱讀題組,一組五題,而對方只需要回信回傳答案即可(可依照學生的程度調整難度和題數)
(2)若答案正確,則接著出下一題,若答案錯誤,即在回信中附上閱讀題的翻譯與單字文法解析
(3)其他的題型也可以如法炮製,如果需要練習聽力,可利用錄音筆或手機錄下題目音檔,再要求對方將答案回傳,同時可練習自己的發音
(4)採用的教材參考坊間英文教材,也可以參考免費的網路資源
(5)若要幫對方練習口說,也可以請對方錄下指定教材的音檔,再幫對方糾正發音

此法好處是不需花太多時間,也不用固定在某一特定地點教與學,也確定對方不會偷懶不做作業,未來考慮應用在其他家教生的身上。在此給各位苦於無法學好英文的人和從事英文教學的人另種學習與思考的方向。

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關於寫作方式,《English Engineering》2017年12月號提出了一個普遍架構,以下為讀者介紹:

 

5-Paragraph essay五段式短文架構

(1)An introductory paragraph

*寫出全文主旨和要討論的議題

*可用五種方式作為開頭:1.名言佳句  2.與主旨相反的論述  3.提問法  4.故事  5.統計數字

(2)Three body paragraphs

*一個段落只需一個主題

*善用言談標記和轉折詞

*內容緊扣全文主旨

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今天小編要來和大家談談英文寫作。
要處理好英文寫作,幾個元素是不可少的:寫作情境、寫作思維、寫作時態、寫作片語與單字,重要性依序由前向後。
1. 什麼叫作寫作情境?即是你想呈現出什麼樣的故事,即「人事時地物如何」——Who?What?When?Where?Why?How?(5W1H)
2. 西方人的寫作思維和東方人十分不一樣。西方人寫作喜歡開門見山,並且較東方人的寫作更有邏輯性,相對地,華語文章偏愛故弄懸虛,邏輯性相對差,或許與西方線性思維與東方圓形思維不同有關。東方的論說文起承轉合,總愛將結尾「圓」回來,而西方文章的特性則是先敘述觀念,再講例子,一句話或詞彙的上頭必有來由,下頭必有解釋。在這裡先讓各位初步了解。
3. 有了上述的兩個觀念,就要來關心寫作時態,英文的寫作時態粗分有:過去式(過去簡單式、過去進行式、過去完成式)、現在式(現在簡單式、現在進行式、現在完成式)、未來式(未來簡單式、未來進行式、未來完成式),還有被動、祈使跟倒裝等特殊句法。最常在文章中被使用的是過去簡單式。
4. 最後就考驗大家背單字片語的功力以及對該單字與片語了解的程度了,單字及片語的累積非一蹴可及,需要靠著閱讀例句與寫作交叉練習才能熟練,順序是:例句→文章→套用寫作練習。

希望大家都掌握到要領了,以下是小編自己寫的50字範例,使用現在簡單式:

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